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El IES San Severiano de Cádiz se está beneficiando de reformas y mejoras, una inversión que supera el millón de euros (sumando proyecto, obra y equipamientos). Una actuación que la Junta costea recurriendo a fondos europeos.

La Junta ha licitado las obras de ampliación y redistribución de espacios del IES Fernando Quiñones de Chiclana, por alrededor de 768.000 euros y con un plazo de ejecución de ocho meses. Se busca ampliar la capacidad del centro, y la retirada de las aulas prefabricadas existentes.

ANPE, CCOO, CSIF y UGT se han concentrado en Cádiz como medida de rechazo al cierre de unidades en centros públicos y en demanda de una disminución de las ratios. Mientras Ustea y otra treintena de colectivos ya recogen firmas para lograr que la bajada de ratio se debata en el Parlamento.

Tras dos ediciones en blanco por la pandemia, el programa municipal de Deporte Escolar en Cádiz para el curso 2021/2022 ya está en marcha. Cuenta con 2.647 escolares inscritos de hasta 26 colegios públicos y privados-concertados y se desarrollará hasta principios de junio.

En el proceso de escolarización, hasta el 31 de marzo, participan todos los niños que se incorporan por primera vez al sistema así como el alumnado que cambie de centro. La Junta dice ofertar en Cádiz unas 215.000 plazas (más del 20% en privados-concertados), 2.315 más que en el curso anterior.

La Ampa del colegio Elvira Lindo de Puerto Real ha mantenido un encuentro con la alcaldesa y parlamentarias del PSOE. Desde hace dos años pide a la Junta un comedor escolar propio. Actualmente, los pequeños tienen que desplazarse al comedor “ya masificado” del colegio Arquitecto Leoz.

Como en los últimos años, el Ayuntamiento, en colaboración con la Flampa Gades y la Coordinadora por la Escuela Pública, ha lanzado la campaña ‘Yo elijo la pública’, con la que se quiere dar a conocer los centros públicos de la ciudad de cara al proceso de escolarización que se inicia en marzo.

CSIF se ha concentrado ante la delegación territorial de Educación de la Junta en Cádiz por la “dignificación” de la labor docente. Además de exigir la equiparación salarial, también se ha demandado la ampliación de plantillas, y la reducción de las ratios y de la burocracia.

Institutos y conservatorios andaluces, también de Cádiz, ha sido conscientes en los últimos días de la imposición de adecuar las matrículas de su alumnado que simultanea los estudios de bachillerato y las enseñanzas profesionales de Música y Danza, a la nueva ley educativa.

La Junta de Personal Docente No Universitario de Cádiz ha celebrado frente a la delegación territorial de Educación una concentración en apoyo del alumnado NEAE y para exigir el nombramiento inmediato de “verdadero” profesorado de refuerzo Covid.