La iniciativa busca responder a la preocupación manifestada meses atrás desde el IES La Pedrera, “al observar el malestar emocional que la población adolescente presenta y la inexistencia de recursos específicos que les atiendan”. Junto a la psicóloga de salud mental comunitaria de atención primaria, el Ayuntamiento activa esta experiencia enfocada a tercero de Secundaria.
La concejalía de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Chiclana, en colaboración con la psicóloga de salud mental comunitaria de atención primaria, impulsa una iniciativa piloto ‘¿Y tú, qué piensas?’, dirigida a mejorar el bienestar emocional de los adolescentes.
Este programa surge en la Mesa Sociofamiliar el pasado mes de noviembre, y busca responder a la preocupación manifestada por el IES La Pedrera, “al observar el malestar emocional que la población adolescente presenta y la no existencia de recursos específicos que les atiendan de manera periódica”.
Ante esta situación, se plantea como alternativa la creación de un espacio grupal donde chicos y chicas puedan hablar de aquello que les preocupa o inquieta, “en un formato que nada tiene que ver con un tratamiento psicoterapeutico individualizado, sino con un espacio común donde puedan expresarse libremente” y dirigido por psicólogas de Servicios Sociales, en coordinación con las orientadoras escolares de cada uno de los centros educativos.
En una nota remitida a DIARIO Bahía de Cádiz, el concejal responsable, Francisco José Salado, aclara la dicha experiencia piloto está inicialmente dirigida al alumnado de tercero de Secundaria.
“En estos centros ya se ha llevado a cabo la primera charla explicativa de la actividad, a cargo de la psicóloga de salud mental comunitaria, manteniéndose a partir de ahora, en colaboración con las profesionales de la concejalía unos encuentros semanales (todos los jueves lectivos a la hora del recreo) en los respectivos centros a los que el alumnado puede acudir libremente”, detalla Salado.
De forma paralela y coincidiendo con las actividades dirigidas a los adolescentes en las aulas, se ha procedido a invitar a padres y tutores legales de estos chicos a participar en las charlas y talleres promovidos desde el Plan Local de Acción en Materia Educativa implementado por la concejalía de Educación, para que puedan contar con herramientas y estrategias “para ofrecer un espacio seguro en casa en el que, tanto adolescentes como adultos, puedan conseguir una buena gestión emocional en relación a los procesos y vivencias que conlleva esta etapa del desarrollo evolutivo humano”.
Desde el Ayuntamiento se repasa al respecto que la Mesa Sociofamiliar se creó durante el desarrollo del Plan Local en Zonas Desfavorecidas (de diciembre de 2020 a agosto de 2022) con la intervención de un equipo interdisciplinar contratado temporalmente con los fondos europeos de la Estrategia Regional Andaluza para la Cohesión e Inclusión Social (ERACIS).
