El IES Rafael Alberti de la capital gaditana recibía días atrás el premio de la Competición Estadística Europea 22-23 en la fase nacional, con el proyecto sobre discapacidad e inclusión ‘SJOMANNEN’. Dicho certamen es una iniciativa promovida por la oficina europea de estadística, Eurostat, y los institutos de estadística de varios países europeos (en España, el INE) que consta de dos fases, la fase nacional y la fase europea en la que participarán más de 19 países (y allí estará este equipo gaditano).
El proyecto reconocido pone el foco sobre la mejora de la inclusión de personas con discapacidad y partiendo del tratamiento de datos, “ofrece una aplicabilidad a nuestras vidas, en primer lugar informando a la sociedad, y en un segundo lugar y no menos valioso, concluyendo en aspectos de mejora para crear una sociedad más inclusiva y equitativa”. Contiene una investigación operativa reflejada en gráficos, análisis y conclusiones relacionadas con el nivel demográfico, la educación y vida laboral, las prestaciones sanitarias, gastos y relaciones interpersonales de las personas con discapacidad.
Detrás del mismo, según se detalla en el comunicado remitido a DIARIO Bahía de Cádiz, está el equipo formado por cuatro miembros de la comunidad educativa de este instituto público: Carmen Pereira, profesora y coordinadora del proyecto, y tres alumnos de segundo de Bachillerato de las modalidades de Ciencias Sociales, Humanidades y Ciencias, Daniel García Villegas, Carmen Mandado Castiñeira y Pablo Real Quiñones,
Las competencias y herramientas necesarias para la realización del proyecto se han ido desarrollando en la materia optativa ‘Estadística’ que ofrece este centro educativo en las cuatro modalidades de Bachillerato.
